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Le Congrès International pour l’Education Démocratique, tenu en 2005, à Berlin, a attiré 200 participants de 28 pays différents. Ses participants se sont mis d’accord sur la déclaration suivante :
Nous croyons que, dans tout environnement éducatif, les jeunes ont le droit de décider chacun comment, quand, quoi, où et avec qui ils apprennent, d’avoir un rôle égal dans toutes les décisions sur la manière dont leurs institutions, et, en particulier, leurs école s’organisent et quelles règles et quelles sanctions sont nécessaires, si tant est qu’il y en ait.
Voici d’autres propositions de définition :
Les divers participants de l’éducation démocratique sont tous en accord avec l’esprit de la Déclaration des Droits de l’Homme et celle sur les Droits de l’Enfant et donc, pour s’en servir comme base essentielle dans les activités quotidiennes des établissements où l’on étudie.
IDEC en Nouvelle-Zélande
Les adhérents de l’éducation démocratique croient qu’une éducation effective doit inclure la possibilité de décider pour soi et de participer réellement aux processus démocratiques pour chaque étudiant, dans sa vie quotidienne. (John Hiner)
L’éducation démocratique est une éducation où les enseignants et les apprenants travaillent en tant qu’égaux.
David Gribble
Dans une école démocratique, les étudiants sont des citoyens libres de leur école, en charge de leur propre vie d’apprenants et participent ou ont le droit de participer, directement ou indirectement, aux décisions qui les concernent.
Laura Stein
L’éducation démocratique est basée sur le respect, la tolérance et l’amour.
Yakov Hecht
L’éducation démocratique naît d’un dialogue libre et expressif, sans tabou ni conventions, seulement avec de l’honnêteté et parfois sans prendre de gants.
Jessica Cawston
An der IDEC, die vom 31. Juli bis zum 6. August 2005 in Berlin stattfand, nahmen 200 Menschen aus 28 Ländern teil. Diese Teilnehmer verständigten sich auf die folgende Erklärung:
Es gibt weitere Versuche, demokratische Bildung zu definieren:
Die unterschiedlichen, an Demokratischer Bildung Beteiligten eint, dass sie den Geist der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte und der Kinderrechtskonvention hochhalten und beide als grundlegenden Rahmen in der alltäglichen Praxis in jeder Lernumgebung umsetzen.
IDEC in Neuseeland
Die Befürworter demokratischer Bildung glauben, dass effektive Bildung persönliche Selbstbestimmung und die Möglichkeit zu sinnvoller Teilhabe an demokratischen Prozessen im Alltag jedes Schülers umfassen muss.
John Hiner
Demokratische Bildung ist Bildung, bei der Lehrer und Lerner als Gleichberechtigte zusammenarbeiten.
David Gribble
Eine demokratische Schule ist eine Schule, an der Schüler freie Bürger der Schule sind, verantwortlich für ihr eigenes Bildungsleben, und an der sie direkt oder indirekt an Entscheidungen, die alle betreffen, teilnehmen oder teilnehmen dürfen.
Laura Stine
Demokratische Bildung basiert auf Respekt, Toleranz und Liebe.
Yakov Hecht
[Demokratische Bildung kommt von] einem freien und ausdrucksstarken Dialog ohne Regeln, ohne Konventionen, nur mit Ehrlichkeit und manchmal unverblümter Direktheit.
Jessica Cawston
Teachers and students have an equal vote in the decisions about their their learning and their social lives
At the Berlin IDEC in 2005 the participants agreed on the following statement:
We believe that, in any educational setting, young people have the right:
Here are some other attempts at definition:
"The diverse participants in Democratic Education are united in upholding the spirit of the Declaration of Human Rights and the Convention on the Rights of the Child and implementing this as the primary framework for the day-to-day practices in all learning environments."
IDEC in New Zealand
"The proponents of democratic education believe that effective education must include personal self-determination and the opportunity for meaningful participation in democratic processes in each student's day to day life."
John Hiner
"Democratic education is education in which teachers and learners work together as equals."
David Gribble
"A democratic school is one in which students are free citizens of the
school, in charge of their own educational lives, and participate, or may
participate, directly or indirectly, in the making of decisions which affect
them all."
Laura Stine
"Democratic Education is based on respect, tolerance and love."
Yakov Hecht
"[Democratic education stems from] a free and expressive dialogue with no rules, no conventions, just honesty and sometimes bluntness."
Jessica Cawston
En Berlín ( IDEC 2005 ) los participantes estuvieron de acuerdo con la siguiente declaración:
Creemos que en cualquier medio educativo, principalmente en las escuelas, la gente jóven tiene derecho a formar parte de la organización,a participar en el proceso de toma de decisiones, y a controlar y gobernar si es necesario.
Estos son otros ejemplos de definiciones:
Quienes participan en la Educación Democrática mantienen el espíritu de la Declaración de los Derechos Humanos y de la Convención sobre los Derechos del Niño. Llevándolo a su aprendizaje y práctica cotidiana.
IDEC, Nueva Zelanda
Los defensores de una Educación Democrática , creen que la educación eficaz debe incluir la autodeterminación y tiene que dar la oportunidad al estudiante de participar significativamente en los procesos democráticos de su día a día.
John Hiner
La Educación Democrática es la educación en la que profesores y principiantes trabajan juntos y como iguales.
David Gribble
Una escuela democrática es aquélla en la que los estudiantes son ciudadanos libres, responsables de sus propias vidas educativas y participan o pueden participar, directa o indirectamente, en la toma de decisiones que les afectan.
Laura Stine
La Educación Democrática se basa en el respeto, la tolerancia y el amor.
Yakov Hecht
La Educación Democrática contiene un diálogo libre y expresivo, sin reglas, sin convenciones, sólo honesto.
Jessica Cawston
All’IDEC di Berlino nel 2005 i partecipanti hanno concordato la seguente dichiarazione:
Noi sosteniamo che, in qualsiasi contesto educativo, i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze abbiano il diritto di decidere individualmente, come, quando, che cosa, dove e con chi imparare e abbiano il diritto di condividere in modo paritario, le scelte che riguardano i loro ambiti organizzati, in modo particolare le loro scuole, stabilendo, se ritenuto necessario regole e sanzioni.
Ecco alcune altre proposte alla definizione di Educazione Democratica:
I partecipanti all’Educazione Democratica sono concordi nel sostenere lo spirito della Dichiarazione dei Diritti Umani e la Convenzione sui diritti dell’infanzia, e la loro applicazione come quadro principale su cui si esercitano le attività quotidiane in qualsiasi ambito educativo.
IDEC Nuova Zelanda
I fautori dell’Educazione Democratica sostengono che l’educazione efficace debba includere autodeterminazione personale e opportunità di partecipare in modo significativo ed attivo ai processi democratici nella vita quotidiana di ciascuno studente.
John Hiner
L’educazione democratica è l’educazione in cui insegnanti e alunni collaborano alla pari
David Gribble
In una scuola democratica gli studenti sono cittadini liberi nella loro scuola, sono responsabili del loro processo educativo, e partecipano, o possono partecipare, direttamente o indirettamente, alle decisioni che li riguardano.
Laura Stine
L’educazione Democratica si basa sul rispetto, la tolleranza e l’amore.
Yakov Hecht
L’educazione Democratica si basa sul dialogo libero ed espressivo, retto non da regole e convenzioni, ma da onestà e franchezza.
Jessica Cawston
2005 年在柏林举办的世界民主教育会议上的参加者同意以下的陈述 :
我们相信 , 在任何教育情况下年轻人有权 :
* 自己去决定如何学 , 何时学 , 学什么 , 在何处学 , 跟谁学习
* 在他们的组织 - 特别是他们的学校 - 在必要做任何规则和限制的情况下 , 享有同等的决定权
以下是对民主教育尝试做的几个定义 :
„各类的民主教育的参与者结合起来支持人权宣言的精神和儿童权力的公约 , 并且将它付诸行动成为日常生活所有学习环境中的基本结构 “
( 新西兰世界民主教育会议 )
“民主教育的拥护者相信 , 有效率的教育必须包含每一位学生在日常生活中的个人自我的决定权和民主过程中有意义的参与机会 ”
(John Hiner)
“民主教育就是教师和学习者一起平等工作的教育 ”
(David Gribble)
“一个民主学校就是学生在校内是自由公民 , 他们负责自己的教育生活 , 而且参与或是准许参与直接或间接足以影响校内所有人的事情的决定 ”
(Laura Stine)
“民主教育的基础是尊重 , 容忍和爱 ”
(Yakov Hecht)
"[ 民主教育根源于 ] 一个自由且意味深长的对话 , 不用规则 , 无须协定 , 只要诚实和些许的直率 "
(Jessica Cawston )
2005 年在柏林舉辦的世界民主教育會議上的參加者同意以下的陳述 :
我們相信 , 在任何教育情況下年輕人有權 :
* 自己去決定如何學 , 何時學 , 學什麼 , 在何處學 , 跟誰學習
* 在他們的組織 - 特別是他們的學校 - 在必要做任何規則和限制的情況下 , 享有同等的決定權
以下是對民主教育嘗試做的幾個定義 :
„ 各類的民主教育的參與者結合起來支持人權宣言的精神和兒童權力的公約 , 並且將它付諸行動成為日常生活所有學習環境中的基本架構 “
( 紐西蘭世界民主教育會議 )
“ 民主教育的擁護者相信 , 有效率的教育必須包含每一位學生在日常生活中的個人自我的決定權和民主過程中有意義的參與機會 ”
( John Hiner )
“ 民主教育就是教師和學習者一起平等工作的教育 ”
( David Gribble )
“ 一個民主學校就是學生在校內是自由公民 , 他們負責自己的教育生活 , 而且參與或是准許參與直接或間接足以影響校內所有人的事情的決定 ”
( Laura Stine )
“ 民主教育的基礎是尊重 , 容忍和愛 ”
( Yakov Hecht )
"[ 民主教育根源於 ] 一個自由且意味深長的對話 , 不用規則 , 無須協定 , 只要誠實和些許的直率 "
( Jessica Cawston )
Что такое демократическое образование?
Во время проведения IDEC в 2005 году, участники согласовали и приняли
следующие положения:
Мы верим, что в образовательном учреждении молодые люди имеют право на:
принимать самостоятельное решение о том, когда, как, где и с кем они учатся
иметь равный доступ к процессу принятия решений о способе организации
образовательного учреждения (особенно школы). Как она должна работать,
какие правила, порядки и наказания (если они нужны) должны применяться?
Некоторые другие попытки определения:
Не согласные друг с другом по многим вопросам участники Демократического
Образования едины в отстаивании духе Декларации прав человека и
Конвенции о правах ребенка, как основы для повседневной практики, во
всех учебных заведениях.
IDEC в Новой Зеландии
Сторонники Демократического Образования считают, что эффективное
образование должно включать персоональное самоопределение каждого
учащегося и его право на ежедневное участие в демократических процессах
организации школьной жизни.
Джон Хинер
Демократическое образование – это образование, в котором учителя и
ученики работают вместе, как равные.
Давид Гриббл.
Демократической школой можно назвать школу, в которой учащиеся являются
свободными гражданами школы, самостоятельно упраляющими собственным
образованием, и учавствующими, (или имеющими право на участие), в
принятие решений, которые определят течении жизни всей школы.
Лаура Стин
Демократическое Образование основано на уважении, толерантности и любви.
Яков Херц
Демократическое Образование происходит из свободного диалога без
предварительных правил,
только честноть.